{"id":8078,"date":"2016-03-10T14:32:00","date_gmt":"2016-03-10T14:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/myright.se\/?p=8078"},"modified":"2020-05-21T18:03:55","modified_gmt":"2020-05-21T18:03:55","slug":"hoy-isabel-cuenta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/myright.se\/es\/hoy-isabel-cuenta\/","title":{"rendered":"hoy isabel cuenta"},"content":{"rendered":"

25 a\u00f1os despu\u00e9s de haber comenzado a luchar por los derechos de su propia hija en la educaci\u00f3n, Rosa Montana no puede contener las l\u00e1grimas al escuchar a Isabel decir: \u201cAhora no siento que haya ning\u00fan l\u00edmite. Las cosas pueden a veces ser dif\u00edciles, pero nunca son imposibles. "La larga batalla de Rosa est\u00e1 comenzando a dar resultados.<\/strong><\/p>\n

Rosa es responsable de los temas relativos a la educaci\u00f3n en la organizaci\u00f3n paraguas FECONORI. Ella me ha llevado a OCN, la organizaci\u00f3n contraparte en Nicaragua de la Federaci\u00f3n Sueca de las Personas con Discapacidad Visual. Cuando me acerco y miro a trav\u00e9s de la puerta en el edificio de OCN en el centro de Managua, veo una terraza con sillas mecedoras de madera. Dos mujeres se sientan muy juntas, balance\u00e1ndose suavemente. Puedo oir que estan hablando y riendo. Entramos y saludamos a Isabel Mas\u00edas Gonz\u00e1lez y Eliuth Mart\u00ednez Fonseca.<\/p>\n

Isabel tiene 17 a\u00f1os y va a la escuela secundaria superior. Eliuth es uno de los 11 maestros de educaci\u00f3n especial que son contratados por el Ministerio de Educaci\u00f3n para apoyar a los estudiantes y formar maestros en las escuelas que tienen ni\u00f1os y j\u00f3venes con discapacidad. Esta iniciativa es relativamente nueva y es el resultado de la asociaci\u00f3n que FECONORI ha establecido con el Ministerio de Educaci\u00f3n para hacer que las escuelas sean m\u00e1s inclusivas.<\/p>\n

Isabel y Eliuth se conocieron hace poco m\u00e1s de un a\u00f1o, al visitar Eliuth por primera vez la escuela de Isabel. El encuentro entre ambos lo cambi\u00f3 todo para Isabel.<\/p>\n

Un camino sinuoso lleno de desaf\u00edos<\/h2>\n

Isabel empez\u00f3 la escuela en una escuela de educaci\u00f3n especial, junto con otros ni\u00f1os con discapacidades, y en esta escuela estudio durante seis a\u00f1os. Se sinti\u00f3 aceptado en la escuela pero \u00e9sta qued\u00f3 muy lejos de casa y s\u00f3lo ten\u00eda ense\u00f1anza hasta sexto grado. Despu\u00e9s de esos seis a\u00f1os le toc\u00f3 elegir entre abandonar la escuela o pasar a un centro educativo ordinario.<\/p>\n

- Como quer\u00eda seguir aprendiendo, comenc\u00e9 a ir a la misma escuela que mi hermano. \u00c9l se avergonzaba de m\u00ed y los dem\u00e1s estudiantes se re\u00edan de m\u00ed. Mi madre fue la \u00fanica que me apoy\u00f3 y cre\u00f3 mis capacidades, fue gracias a su apoyo que pude seguir adelante, explica Isabel.<\/p>\n

Los maestros no se tomaron el tiempo necesario para explicar c\u00f3mo se esperaba que ella hiciera las cosas. Le dec\u00eda que les preguntase a sus compa\u00f1eros de clase, los que tampoco mostraron mayor inter\u00e9s en ella.<\/p>\n

Una vez, gan\u00f3 un concurso, fue la mejor de la clase en memorizar y recitar un texto largo de la Biblia. Se esperaba que quien ganase siguiese compitiendo contra otros ni\u00f1os de otras escuelas. Sin embargo, el maestro premi\u00f3 a otro estudiante, porque no cre\u00eda que Isabel iba a poder ir a otra escuela en representaci\u00f3n de la clase<\/p>\n

- Me senti totalmente aislado y excluida en todos los sentidos ", nos cuenta.<\/p>\n

La escuela tiene dos pisos y hay una escalera de caracol que los conecta. Para evitar a\u00fan m\u00e1s burlas, Isabel opt\u00f3 por dejar de usar el bast\u00f3n blanco, lo que dificultaba moverse por la escuela. Varias veces, estuvo a punto de caerse por las escaleras empinadas. Sin embargo, siga dejando el bast\u00f3n en casa, que fue utilizado como un juguete por sus hermanos.<\/p>\n

El cambio en las condiciones puso al descubrimiento de las capacidades de Isabel<\/h2>\n

Cuando Eliuth lleg\u00f3 a la escuela inmediatamente se dio cuenta de que Isabel carec\u00eda de las condiciones adecuadas para participar en la vida escolar. En el aula, los estudiantes se sentaban alrededor de mesas grandes. La \u00fanica que estaba sentada detr\u00e1s de la maestra era Isabel.<\/p>\n

\"De-Mi opini\u00f3n no era nunca importante. Los maestros no se molestaban en pedirme nada, ni en adaptar el material did\u00e1ctico para que yo tambi\u00e9n pudiera participar.<\/p>\n

Eliuth se asegur\u00f3 de que se trasladase la clase a un aula que era m\u00e1s adecuada para Isabel, que se cambiasen los muebles para facilitarle a Isabel o\u00edr lo que dec\u00edan los maestros. Eliuth tambi\u00e9n ense\u00f1\u00f3 a los maestros diferentes m\u00e9todos para hacer la ense\u00f1anza m\u00e1s accesible para Isabell. Asimismo, fue Eliuth quien le mostr\u00f3 al profesor de matem\u00e1ticas, por ejemplo, c\u00f3mo pod\u00eda dejar que Isabel usara su propio cuerpo para tratar el significado de t\u00e9rminos matem\u00e1ticos como diagonales en otros.<\/p>\n

Eliuth tambi\u00e9n ayud\u00f3 a Isabel a organizar su mochila, para que pudiera encontrar todo lo que necesitaba para las diferentes clases con mayor facilidad y rapidez. Y le dio a Isabel un bast\u00f3n blanco nuevo, para que puediera alrededor de la escuela.<\/p>\n

Una vez que los profesores y directores vieron el efecto de los cambios que estaba introduciendo Eliuth, fueron tomando una actitud m\u00e1s positiva y, poco a poco, fueron incluyendo a Isabel en sus lecciones.<\/p>\n

La educaci\u00f3n inclusiva se basa en que todas las personas del entorno tendr\u00e1n los conocimientos necesarios y comprender\u00e1n la necesidad de \u00e9sta<\/h2>\n

Eliuth visitaba la escuela de Isabel dos veces al mes.<\/p>\n

- Es importante adoptar un enfoque global, lo que implica incluir a los maestros, al director de la escuela, a la familia, a los otros estudiantes y sus padres, as\u00ed como tambi\u00e9n trabajar con la propia actitud del estudiante. Cada uno tiene que querer mejorar la situaci\u00f3n. A menudo, esto se puede hacer de muchas maneras diferentes y no necesariamente tiene por qu\u00e9 costar demasiado dinero, dice Eliuth.<\/p>\n

- En esto es que el apoyo de otros pa\u00edses es de vital importancia. Mediante el intercambio de experiencias con personas de Suecia, obtenemos nuevas ideas sobre lo que podemos hacer, aunque, naturalmente, tenemos que adaptar el trabajo a nuestras propias circunstancias locales, dice ella.<\/p>\n

Es claro que Isabel y Eliuth se sienten la una cerca de la otra y que Eliuth tiene mucho significado para Isabel, ya que desde el dec\u00e9cimiento de su madre a ella le falt\u00f3 apoyo en su casa. El a\u00f1o ha sido duro, pero hoy en d\u00eda se la ve a Isabel relativamente feliz y ya puede empezar a hacer planes para el futuro.<\/p>\n

- De cierto modo, todo es un poco m\u00e1s dif\u00edcil, dice sonriendo. Ahora tengo que trabajar mucho m\u00e1s porque es mucho m\u00e1s lo que se espera de m\u00ed. Pero vale la pena, porque tambi\u00e9n estoy aprendiendo mucho m\u00e1s. Tengo un mejor contacto con mis compa\u00f1eros y me gusta ir a la escuela.<\/p>\n

Isabel no sabe exactamente lo que quiere hacer con su vida, lo que sabe es lo que quiere seguir estudiando.<\/p>\n

\u2013Ahora pienso que hay muchas cosas diferentes que podr\u00eda hacer. Ya no siento que tengo l\u00edmites. Las cosas pueden, a veces, ser dif\u00edciles pero no son nunca imposibles, nos dice, mientras se vuelve a ver a Eliuth con una sonrisa.<\/p>\n

De reojo veo que a Rosa se le escapan unas l\u00e1grimas. Su lucha de 25 a\u00f1os por la educaci\u00f3n ha dado resultados. No s\u00f3lo por la persona por la que ella comenz\u00f3 a luchar, su propia hija, sino para otras hijas y otros hijos en Nicaragua. Ella ve que las cosas empiezan a mejorar. Todav\u00eda queda mucho camino por recorrer, pero ahora tenemos profesores, directores de escuela, familias y ni\u00f1os que saben de primera mano qu\u00e9 es la educaci\u00f3n inclusiva y c\u00f3mo se puede implementar, y c\u00f3mo han sido los resultados fant\u00e1sticos que la educaci\u00f3n inclusiva puede aportar.<\/p>\n

\n
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25 a\u00f1os despu\u00e9s de haber comenzado a escuchar el derecho a su propia educaci\u00f3n, Rosa Monta\u00f1a no puede contener las leyes de escuchar a Isabel decir \u201cYa no hay l\u00edmite.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1095,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[64],"tags":[],"class_list":["post-8078","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\nHoy Isabel cuenta - MyRight<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"http:\/\/myright.se\/es\/bs\/hoy-isabel-cuenta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Hoy Isabel cuenta - MyRight\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"25 a\u00f1os despu\u00e9s de que comenzara a luchar por el derecho de su propia hija a la educaci\u00f3n, Rosa Montana es incapaz de contener las l\u00e1grimas al escuchar a Isabel decir \u201dAhora ya no siento que haya ning\u00fan l\u00edmite.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"http:\/\/myright.se\/es\/bs\/hoy-isabel-cuenta\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"MyRight\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-03-10T14:32:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-05-21T18:03:55+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/myright.se\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Isabelle-Nicaragua.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"860\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"573\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Madeleine Jangard\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Madeleine Jangard\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"http:\\\/\\\/myright.se\\\/bs\\\/hoy-isabel-cuenta\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"http:\\\/\\\/myright.se\\\/bs\\\/hoy-isabel-cuenta\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Madeleine Jangard\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/myright.se\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/73a598398a9494d74661326a0c9d55e6\"},\"headline\":\"Hoy Isabel cuenta\",\"datePublished\":\"2016-03-10T14:32:00+00:00\",\"dateModified\":\"2020-05-21T18:03:55+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"http:\\\/\\\/myright.se\\\/bs\\\/hoy-isabel-cuenta\\\/\"},\"wordCount\":1323,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/myright.se\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"http:\\\/\\\/myright.se\\\/bs\\\/hoy-isabel-cuenta\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/myright.se\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/07\\\/Isabelle-Nicaragua.jpg\",\"articleSection\":[\"Noticias\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"http:\\\/\\\/myright.se\\\/bs\\\/hoy-isabel-cuenta\\\/\",\"url\":\"http:\\\/\\\/myright.se\\\/bs\\\/hoy-isabel-cuenta\\\/\",\"name\":\"Hoy Isabel cuenta - 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