इब्राहिम सादिक बोस्निया-हर्जेगोभिनाको Čelić बाट हुनुहुन्छ। उहाँ 27 वर्षको हुनुहुन्छ र अझै पनि प्राथमिक विद्यालय समाप्त गर्नुभएको छैन। इब्राहिमलाई सेरेब्रल पाल्सी (सीपी) भएको पत्ता लागेको छ । आफ्नो जीवनभरि, उनी शिक्षा प्रणाली भित्र भेदभावको सामना गर्दै आएका छन्।
जब इब्राहिम सात वर्षको थियो, उनकी आमाले आफ्नो छोरालाई Čelić को प्राथमिक विद्यालयमा भर्ना गर्न खोजे, त्यसपछि उनलाई भनियो कि विद्यालयले "त्यस्ता बालबालिका" लाई स्वीकार गर्दैन।
-आज पनि मैले त्यो स्कुल भनेको के हो बुझेको छैन, म कस्तो बच्चा थिएँ ? इब्राहिम बताउँछन् ।
सात वर्ष लाग्यो, इब्राहिम चौध वर्षको उमेर नपुग्दा उनलाई अन्ततः प्राथमिक विद्यालयमा नयाँ खोलिएको विशेष विभागमा सुरु गर्न अनुमति दिइयो। त्यहाँ उनले प्राथमिक विद्यालयको पहिलो चार वर्ष पूरा गरे। इब्राहिम बोर भयो किनभने उनलाई विद्यालयमा सिकाइएका धेरैजसो कुरा थाहा थियो। तर उनले अझै पनि आफूलाई रमाइलो गरे र इब्राहिममा प्रतिभा र सम्भावना देख्ने आफ्नो शिक्षक अजरासँग राम्रो सम्बन्ध पाए।
- उनले मलाई राम्रोसँग बुझ्नको लागि मेरो कुरा सुन्न समय निकालिन्। यसले थोरै प्रयास मात्र लिन्छ, तर अधिकांश मानिसहरू सामान्यतया प्रयास गर्न चाहँदैनन्, इब्राहिम भन्छन्।
चार वर्षपछि पनि शिक्षाको अधिकारका लागि संघर्ष जारी रह्यो
यो इब्राहिमकी आमा थिइन् जसले उनलाई स्कूलमा पुग्न मद्दत गरिन्, र उनी ठाउँमा आएपछि उनको आफ्नै सहायक थिएन। जब इब्राहिमले चौथो कक्षा पूरा गरे, उनले स्कूलमा आफ्नो शिक्षा पूरा गरे। उनको आमालाई कडा ढाड समस्या थियो र हरेक दिन उनलाई समात्न गाह्रो थियो।
इब्राहिमले शैक्षिक वर्ष 2018/2019 मा पाँचौं र छैठौं कक्षा पूरा गर्न नयाँ विद्यालयमा सुरु गरे। उसको आमाले छिमेकीलाई पैसा तिरेर उसलाई स्कूल जान र जाने पैसा दिनुभयो। तर यस पटक पनि, इब्राहिमको स्कूली शिक्षा धेरै चाँडै समाप्त भयो। विद्यालयले शिक्षा मन्त्रालयसँगको आफ्नो सम्झौता तोड्यो र यसको इजाजतपत्र खारेज गर्यो, जसले इब्राहिमलाई आफ्नो पढाइ पूरा गर्ने अवसर नदिई छोड्यो।
इब्राहिम भन्छन्, "सामान्य विद्यालयमा अपाङ्गता भएका बालबालिकाका लागि समावेशी शिक्षाको अवसर कानुनले हुनुपर्छ भन्ने तथ्य भए पनि अभ्यासको अभाव छ," इब्राहिम भन्छन्।
प्रणाली असफल भएको र अपाङ्गता भएका व्यक्तिलाई शिक्षाको आवश्यकता पनि नपर्ने भ्रम रहेको उनको भनाइ छ । र धेरै मानिसहरूले अपाङ्गता भएका मानिसहरूलाई सफल र आत्मनिर्भर हुन सक्ने व्यक्तिको रूपमा देख्दैनन्।
संघले इब्राहिमलाई आफ्नो अधिकारको जानकारी गराएको थियो
विगत पाँच वर्षदेखि इब्राहिम अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूको सूचना केन्द्र लोटोसमा संलग्न छन्। त्यहाँ उसले आफ्नो अधिकारको बारेमा सिके र अब त्यो जानकारी अरूलाई फैलाउन मद्दत गर्छ। इब्राहिम भविष्यमा आफ्नो संलग्नता बढाउन र अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूको अधिकारका लागि थप कार्यकर्ता बन्न चाहन्छन्।
भविष्यमा, इब्राहिमले प्राथमिक विद्यालय पूरा गर्ने र उच्च माध्यमिक शिक्षा पनि पाउने आशा राखेका छन्। इब्राहिमको लागि शिक्षा महत्त्वपूर्ण छ ताकि एक दिन उनले जागिर र आम्दानी पाउन र स्वतन्त्र जीवन बिताउन सक्षम हुनेछन्।
-जब म स्कुलबाट उत्तीर्ण भएँ, म मेरो टाउको प्रयोग गर्न सक्ने जागिर चाहन्छु, म ज्ञानका साथ काम गर्न चाहन्छु त्यसैले म हार मानिनँ, इब्राहिम भन्छन्।
अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूप्रति धेरैको पूर्वाग्रह रहेको आफुलाई विश्वास रहेको बताउँदै उहाँ आफ्नो लगनशीलता र लगनशीलताका साथ केही पनि असम्भव छैन भनी देखाउन चाहनुहुन्छ ।
-मेरो अपाङ्गता मेरो सम्पूर्ण पहिचान होइन, र तपाईले मलाई बुझ्न र मेरो विचार सुन्न सक्नुहुन्छ, जबसम्म तपाई चाहनुहुन्छ! इब्राहिम समाप्त हुन्छ।
