Ibrahim Sadić Bosnia-Herzegovina හි Čelić හි අයෙකි. ඔහු 27 හැවිරිදි වියේ පසුවන අතර තවමත් ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනය අවසන් කර නොමැත. ඊබ්‍රාහිම්ට මස්තිෂ්ක අංශභාගය (CP) ඇති බව හඳුනාගෙන ඇත. ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම ඔහු අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ වෙනස් කොට සැලකීමට නිරාවරණය වී ඇත.
ඉබ්‍රාහිම්ට වයස අවුරුදු හතේදී, ඔහුගේ මව තම පුතාව Čelić හි ප්‍රාථමික පාසලකට ඇතුළත් කිරීමට උත්සාහ කළාය, එවිට ඇයට පැවසුවේ “එවැනි දරුවන්” පාසල පිළිගන්නේ නැති බවයි.
-අදටත් මට තේරෙන්නෙ නෑ ඉස්කෝලෙ කිව්වෙ මොකක්ද, මම මොන වගේ ළමයෙක්ද? ඊබ්‍රාහිම් පවසයි.
ප්‍රාථමික පාසලේ අලුතින් විවෘත කරන ලද විශේෂ අංශයක ආරම්භ කිරීමට ඔහුට අවසානයේ අවසර දීමට පෙර ඊබ්‍රාහිම්ට වයස අවුරුදු දාහතරක් වන තෙක් වසර හතක් ගත විය. එහිදී ඔහු ප්‍රාථමික පාසලේ පළමු වසර හතර අවසන් කළේය. ඉබ්‍රාහිම්ට එපා වුනේ ඉස්කෝලේ උගන්නපු දේවල් ගොඩක් කලින් දන්න නිසා. නමුත් ඔහු තවමත් සතුටට පත් වූ අතර ඊබ්‍රාහිම්ගේ දක්ෂතා සහ හැකියාවන් දුටු ඔහුගේ ගුරුවරයා වන අස්රා සමඟ හොඳ සබඳතාවක් පැවැත්වීය.
- ඇය මාව හොඳින් තේරුම් ගැනීමට මට සවන් දීමට කාලය ගත්තා. ඒ සඳහා අවශ්‍ය වන්නේ සුළු උත්සාහයක් පමණි, නමුත් බොහෝ මිනිසුන් සාමාන්‍යයෙන් උත්සාහයක් ගැනීමට කැමති නැත, ඊබ්‍රාහිම් පවසයි.
හතර වසරෙන් පසු අධ්‍යාපන අයිතිය සඳහා අරගලය දිගටම පැවතුනි
ඔහුට පාසලට යාමට උදව් කළේ ඊබ්‍රහිම්ගේ මව වන අතර, ඔහු ස්ථානගත වූ පසු ඔහුට ඔහුගේම සහායකයෙකු සිටියේ නැත. ඊබ්‍රහිම් හතරවන ශ්‍රේණිය අවසන් කරන විට පාසලෙන් අධ්‍යාපනය අවසන් කළේය. ඔහුගේ මවට දරුණු කොන්දේ අමාරුවක් තිබූ අතර සෑම දිනකම ඔහුව අල්ලා ගැනීමට අපහසු විය.
ඊබ්‍රාහිම් 2018/2019 අධ්‍යයන වර්ෂයේදී පස්වන සහ හයවන ශ්‍රේණි අවසන් කිරීම සඳහා නව පාසලක ආරම්භ කළේය. ඔහුගේ මව ඔහුව පාසලට ගෙන ඒම සඳහා අසල්වැසියෙකුට ගෙවා ඇත. නමුත් මෙවරත් ඉබ්‍රාහිම්ගේ පාසල් අධ්‍යාපනය ඉතා ඉක්මනින් අවසන් විය. පාසල අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය සමඟ ඇති කර ගත් ගිවිසුම කඩ කර එහි බලපත්‍රය අවලංගු කරන ලද අතර එමඟින් ඉබ්‍රාහිම්ට ඔහුගේ අධ්‍යාපනය සම්පූර්ණ කිරීමට අවස්ථාවක් නොලැබුණි.
"සාමාන්‍ය පාසල්වල ආබාධ සහිත ළමුන් සඳහා ඇතුළත් අධ්‍යාපනය සඳහා නීතියෙන් අවස්ථා තිබිය යුතු වුවද, පුහුණුවේ අඩුවක් තිබේ," ඊබ්‍රහිම් පවසයි.
ක්‍රමය අසාර්ථක වී ඇති බවත් ආබාධ සහිත පුද්ගලයන්ට අධ්‍යාපනයක් පවා අවශ්‍ය නොවන බවට වැරදි මතයක් පවතින බවත් ඔහු විශ්වාස කරයි. ඒ වගේම බොහෝ අය ආබාධ සහිත පුද්ගලයන්ව සාර්ථක සහ ස්වාධීන විය හැකි පුද්ගලයන් ලෙස දකින්නේ නැහැ.
සංගමය ඊබ්‍රාහිම්ට ඔහුගේ අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ දැනුම ලබා දුන්නේය
පසුගිය වසර පහ තුළ, ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් සඳහා තොරතුරු මධ්‍යස්ථානයක් වන ලෝටෝස් හි ඊබ්‍රාහිම් සම්බන්ධ වී ඇත. එහිදී ඔහු තම අයිතිවාසිකම් ගැන ඉගෙන ගත් අතර දැන් එම තොරතුරු අන් අයට බෙදා හැරීමට උපකාර කරයි. ඊබ්‍රාහිම් අනාගතයේදී ඔහුගේ මැදිහත්වීම වැඩි කිරීමටත් ආබාධ සහිත පුද්ගලයින්ගේ අයිතිවාසිකම් සඳහා වැඩි ක්‍රියාකාරිකයෙකු ලෙස කටයුතු කිරීමටත් කැමතියි.
අනාගතයේදී ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනය අවසන් කර උසස් අධ්‍යාපනය ලැබීමට ඊබ්‍රහිම් බලාපොරොත්තු වේ. ඉබ්‍රාහිම්ට අධ්‍යාපනය වැදගත් වන්නේ කවදා හෝ ඔහුට රැකියාවක් සහ ආදායමක් ලබා ගැනීමටත් ස්වාධීන ජීවිතයක් ගත කිරීමටත් හැකි වන පරිදි ය.
-මම පාසල් අධ්‍යාපනය අවසන් කරන විට, මට මගේ හිස භාවිතා කළ හැකි රැකියාවක් අවශ්‍යයි, මට දැනුමෙන් වැඩ කිරීමට අවශ්‍යයි, එබැවින් මම අත් නොහරිමි, ඊබ්‍රහිම් පවසයි.
ආබාධ සහිත පුද්ගලයන් සම්බන්ධයෙන් බොහෝ දෙනෙකුට අගතියක් ඇති බව තමා විශ්වාස කරන බවත්, කළ නොහැකි කිසිවක් නොමැති බව තම උත්සාහයෙන් සහ නොපසුබට උත්සාහයෙන් ඔවුන්ට පෙන්වීමට අවශ්‍ය බවත් ඔහු පවසයි.
- මගේ ආබාධිතභාවය මගේ සම්පූර්ණ අනන්‍යතාවය නොවන අතර, ඔබට අවශ්‍ය තාක් කල්, ඔබට මාව තේරුම් ගැනීමට සහ මගේ අදහස් ඇසීමට හැකිය! ඉබ්‍රාහිම් අවසන් කරයි.
