Rubi Magar ana shauku ya kufundisha, ametumia mwaka jana kufanya kazi katika darasa la rasilimali kwa watoto wenye ulemavu wa akili huko Belaka, Nepal. Katika taaluma yake, anapata kuzoea ufundishaji kulingana na mahitaji ya kibinafsi ya watoto.
Rubi amewahi kufanya kazi kama mwalimu katika shule ya msingi ya jumla, ambapo alifundisha mambo yale yale kwa darasa zima. Kwa kuwa sasa anafanya kazi katika darasa la rasilimali, ni muhimu kwamba mafunzo yabadilishwe kwa kila mtu. Kila mtu ana mahitaji tofauti, masilahi na uwezo ambao anapaswa kuzingatia.
Rubi alipoona kuna nafasi ya kuwa mwalimu wa watoto wenye ulemavu wa akili, alipendezwa mara moja. Aliona kama fursa ya kujifunza mambo mapya na kuhusika na kuchangia wale wanaohitaji msaada maalum.
Rubi alilazimika kuhudhuria kozi ya kina ya wiki 15 ya elimu maalum ili kujiandaa kwa kazi hiyo mpya. Kozi hiyo ilifanywa na Shirikisho la Wazazi la Watu Wenye Ulemavu wa Kiakili (PFPID), ambalo pia ndilo shirika lililoendeleza mradi huo kwa tabaka la rasilimali.
Kuna changamoto kadhaa za kufundisha darasa la rasilimali. Rubi anaeleza kuwa inaweza kuwa vigumu hasa wakati mtoto ana ulemavu wa aina nyingi, kwa mfano ulemavu wa akili na ulemavu wa kutembea. Pia kuna watoto darasani ambao ni mabubu, hivyo Rubi inambidi atafute njia nyingine za kuwasiliana na kujaribu kuelewa watoto wanahitaji nini.
Licha ya changamoto hizo, Rubi anafurahi alichukua nafasi hiyo kufanya kazi na watoto wenye ulemavu. Anajua kuwa kazi yake inaleta tofauti sio tu kwa maisha ya watoto, lakini kwa familia nzima. Shukrani kwa watoto kuweza kwenda shule na kujitegemea zaidi, wazazi wanapata wakati na nafasi ya kufanya kazi na kutunza familia zao. Wasiwasi kuhusu mustakabali wa watoto umepungua na hiyo inamaanisha mengi.
-Ninapata furaha nyingi kutokana na kazi yangu, inanipa mengi kuwafundisha watoto hawa, anasema Rubi.
